अनुपस्थित रहनेवाले शिक्षकों को चिह्नित कर कठोर कार्रवाई करें

संस, सहरसा: सोमवार को डीएम आनंद शर्मा की अध्यक्षता में सहरसा जिला‌र्न्तगत माध्यमिक एवं उच्चतर माध्यमिक महाविद्यालयो, राजकीय, राजकीकृत,परियोजना के प्रधानाध्यापकों के साथ समीक्षात्मक बैठक हुई। विद्यालय में उपस्थिति की समीक्षा में डीएम ने जिला शिक्षा पदाधिकारी को निर्देश दिया कि आदतन विद्यालय में अनुपस्थित रहने वाले शिक्षकों को चिह्नित करते हुए उन्हें नोटिस निर्गत करें। उनके विरूद्ध अनुशासनिक विभागीय कार्रवाई आरंभ करते हुए सेवा से मुक्त करने हेतु अग्रेतर कार्रवाई की जाय।

छात्र-छात्राओं के समयबद्ध एवं पारदर्शिता के साथ नामांकन के संदर्भ में समीक्षा के क्रम में डीईओ द्वारा बताया गया कि 18 मई तक उच्च विद्यालयों में कुल 11,226 बच्चे का नामांकन हो चुका है। कन्या उच्चतर माध्यमिक विद्यालय में 300 एवं जिला स्कूल सहरसा में कुल 47 बच्चों का नामांकन अबतक किया गया है। जिलाधिकारी ने सभी प्राचार्य, प्रधानाध्यापकों को निदेश दिया गया कि समयबद्ध एवं पारदर्शिता पूर्ण नामांकन की प्रक्रिया की कार्रवाई करते हुए साप्ताहिक प्रतिवेदन डीईओ उपलब्ध कराएं। विद्यालयों में प्रयोगशाला का नियमित रूप से छात्र-छात्राओं द्वारा उपयोग करने की समीक्षा के क्रम में सभी प्राचार्य एवं छात्र नेताओं से पूछने पर बताया गया कि प्रयोगशाला की सामग्री, शिक्षक एवं प्रयोगशाला कक्ष उपलब्ध है, कितु प्रायोगिक वर्ग का संचालन नहीं हो रहा है। डीएम ने सभी को प्रायोगिक वर्ग सुनिश्चित करने का निर्देश दिया। विद्यालयों के पुस्तकालयों के नियमित संचालन एवं पुस्तकों की उपलब्धता के संदर्भ में निदेश दिया गया कि समय सारणी में लाइब्रेरी का पिरियड भी सम्मिलित किया जाय। पुस्तकालय में ज्ञान-विज्ञान शिक्षाप्रद, प्रेरक विषयक पुस्तकों की उपलब्धता पुस्तकालय में सुनिश्चित कराने को कहा गया, ताकि विद्यालय के छात्र-छात्राओं को इसका लाभ प्राप्त हो सके। सात निश्चय योजनान्तगर्त स्टूडेंट क्रेडिट कार्ड के माध्यम से आर्थिक रूप से कमजोर छात्र-छात्राओं को आगे की पढ़ाई के लिए विगत बैठक में दिये गये निदेश की जानकारी दी गई। इसके लिए तिथि का निर्धारण कर कैंप का आयोजन पर बल दिया गया। जिलाधिकारी ने सभी प्राचार्याें एवं प्रधानाध्यापकों को छात्र-छात्राओं को मोबाइल एप के संबंध में जानकारी देते हुए उन्हें इसका लाभ उठाने के लिए प्रेरित करने का निदेश दिया।